Bien que les conditions et modalités d’accueil aient énormément évoluées ces dernières années sur la commune, il demeure
néanmoins une partie de la population des « jeunes » plumélois que l’on ne touche pas. Ces jeunes se repartissent dans la tranche d’âge des 14-17 ans.
Préambule
Il n’existe à ce jour pas de structure d’accueil à proprement parler pour les adolescents plumélois. Une des volontés
municipales, avec le Projet Jeunes, est justement de pallier à ce manque. Ainsi, en leur proposant un lieu convivial, des horaires adaptés, un animateur à leur écoute, les jeunes se retrouveront
et se rassembleront autour de projets communs.
Fonctionnement
Cet accueil se décompose en deux parties distinctes :
- un local, ouvert à tous et d’accès libre, favorisant le mixage social, les rencontres, le dialogue, la détente mais
aussi l’émergence de projets.
- des activités plus structurées (sorties, projets Jeunes…) réparties sur l’ensemble de l’année.
Les petits groupes sont à privilégier pour le montage de projets, cela laisse la possibilité à chacun de s’exprimer
et de participer. Pour les sorties et les séjours, il est évident que seuls les jeunes ayant participés de A à Z au projet pourront en bénéficier d’autant plus si il y a une participation
financière de la commune ou un autofinancement.
Les jeunes vont et viennent suivant leurs envies et besoins pendant l’accueil libre. Un registre sera tenu pour
connaître le nombre de jeunes présents et le temps de présence sur le créneau, de même, qu’il sera demandé aux familles une cotisation (symbolique) et de remplir une fiche de renseignement
et de signer avec le jeune le règlement intérieur de l’Accueil de Jeunes une fois sa rédaction faite ( avec les jeunes).
Public visé
Pour être reconnu par les institutions, le projet Jeunes doit rentrer dans le cadre «Accueil de Jeunes» des accueils
collectifs de Mineurs. Il s’adresse donc aux jeunes âgés de 14 à 17 ans. Le nombre de jeunes ne devra pas excéder 40 pour être dans les normes d’encadrements.
Les jeunes scolarisés de la commune concernés par le Projet Jeunes sont au nombre de 150 répartis
ainsi :
Collège et lycée de Baud : 25 enfants.
Collège et lycée de Pontivy : 125 enfants.
Bon nombre de ces jeunes ont déjà adhéré à une autre structure d’accueil communale, le Centre de Loisirs ou les
Pass’Sports et Loisirs. Il est donc plus facile de les sensibiliser au Projet Jeunes parce que nous les connaissons.
De même qu’il est évident que nous ciblons préférentiellement les plus jeunes de cette tranche d’âge, car sur les projets
à long terme, ce sont eux qui seront amenés à y participer.
Moyens mis à disposition
Le Projet Jeunes sera coordonné par un animateur « jeunesse » titulaire du BAFD. Ponctuellement, un animateur
BAFA pourra être engagé sur une période déterminée afin d’encadrer des séjours ou des sorties lorsque l’animateur jeunesse ne pourra se décharger de la direction de l’accueil de Loisirs.
L’Accueil de Jeunes se situe au rez-de-chaussée de la salle polyvalente dans un « local jeune ». Les horaires et
les jours d’ouvertures ne sont pas encore déterminés. Il reste à convenir, avec les jeunes concernés, des modalités d’ouverture lors de la réunion de présentation.
Au local, un ordinateur avec connexion internet sera mis à disposition des jeunes pour le montage de projets ainsi qu’une
ligne téléphonique. Ils pourront également y trouver des documents de sensibilisation, des affiches….
Le minibus de 9 places récemment affecté au service jeunesse sera utilisé de temps à autre pour la réalisation de
projets.
En fonction des projets qui seront proposés par les jeunes, il est probable que nous seront amené à utiliser les
différentes infrastructures municipales (stade, salles des fêtes, gymnase…).
Tarification
Un de nos objectifs est de favoriser l’accueil de tous les jeunes. A ce titre, la quasi gratuité de l’accueil de
Jeunes est primordiale. Dès la conception des projets, une réflexion devra être lancée par les jeunes sur les différents axes de financement de leurs actions : échange avec des associations,
participations à des manifestations, implications dans les chantiers jeunes en contrepartie d’une participation financière de la municipalité, participation des familles... Les projets seront
menés par les jeunes et pour les jeunes. Ainsi, les jeunes deviennent acteurs de leur temps de loisirs et non de simples consommateurs.
Communication
La communication est à privilégier si l’on veut toucher la plupart des jeunes de 14 à 17 ans. Pour y arriver, il va
falloir diversifier nos supports de communication.
L’accueil de Loisirs dispose déjà d’un listing d’environ 80 familles ayant un ou plusieurs enfants concernés par le
Projet Jeunes. L’envoi de plaquette de présentation et de courrier de présentation par email du Projet Jeunes reste un des moyens les plus surs de les toucher.
D’autre part, la création d’un blog et d’un groupe facebook pour l’Accueil de Jeunes est à envisager, compte tenu du
succès de celui de l’Accueil de Loisirs, il est évident qu’internet est le support d’information le plus utilisé par les jeunes.
Bien entendu, il ne faut pas négliger les autres supports de communication (affiches dans les commerces, flyers distribués
dans tout lieu stratégique fréquenté par les jeunes). A cela, s'ajoutera une démarche directe auprès des jeunes: distribution de « flyers » aux collégiens et lycéens.
Enfin, des articles seront diffusés dans les journaux et les points d'informations locaux.
Objectifs Pédagogiques
Nous constatons que certains jeunes Plumélois n’adhèrent pas aux activités traditionnelles, parce qu’elles
ne leur correspondent pas soit parce qu’ils préfèrent les activités autonomes ou semi-autonomes, entre copains. De plus, ces jeunes ne sont pas ou trop peu investis dans la vie locale, ce qui
peut avoir pour effet de créer certaines tensions au près de la population.
Face à cette problématique, le Projet Jeunes tente d’y répondre avec les objectifs pédagogiques
suivants :
Créer un lieu d’accueil, d’accès libre où les jeunes trouveront une écoute et toutes les
informations qui les concernent tout en respectant le fonctionnement et l’environnement, et toujours lors des permanences de l’animatrice.
Favoriser la participation et l'implication des jeunes dans la vie locale. En montant des
projets et les menant à bien en intégrant l’environnement local et ses habitants, les jeunes deviendront de véritables acteurs de la vie locale et communale tout en s’offrant la possibilité de
faire ce dont ils ont envie, de profiter de ce pourquoi ils auront travaillé. Ainsi nous répondrons de façon plus efficace et cohérente à la volonté éducative et pédagogique de rendre les
jeunes acteurs de leur commune. Ces projets n’auront de limites que l’imagination des jeunes et le savoir faire des animateurs et autres personnes adhérant à notre démarche.
Susciter et accompagner les projets de jeunes. Il n’est pas question de faire à leur
place le montage du projet. Dès le départ, il est important de créer un climat d’écoute ou chacun peut s’exprimer pour que ressorte lors de temps d’échange l’idée même du projet. Ainsi en petit
groupe, ils se retrouveront sur ce projet qui leur tient à cœur. Ensuite à leur rythme, ils s’essayeront à la conduite du projet, en s’attachant à la présentation du projet lors de commissions
municipales où ces derniers seront validés s’ils respectent les normes de sécurité, d’encadrement, les limites budgétaire et à la communication pour les mener à leur terme.
Favoriser la citoyenneté. Il faut que les jeunes puissent intégrer et développer les
valeurs de la vie en collectivité. Le travail en groupe devra leur permettre d’acquérir des valeurs essentielles comme le respect d’autrui, l’écoute, l’entre-aide…
Aider les jeunes à être les adultes de demain. Un de nos rôles de formateur est de
préparer nos jeunes à leur future vie d’adulte. C’est au monde du travail, entre autres, que nous devons préparer nos jeunes. Et les projets qu’ils pourront êtres amener à développer aborderont
tous les aspects de ce qui les attendra : montage de projets, recherche de financements, organisation à long terme… De plus, ils pourront trouver dans le Local Jeune toutes les informations
qui les concernent tant au point de vue de leur vie ou orientation professionnelle que de leur vie d’adolescents. C’est une période charnière où ils se questionnent et expérimentent. Un effort
particulier sera fait pour répondre à leurs questions et faire du local, un lieu où l’on parle sans tabou et où l’on peut faire de la prévention sur les conduites à risques.
e) Moyens d’évaluation
Tous les objectifs que nous nous sommes fixés dans ce Projet seront évalués tout au long de l’année. Cela
nous permet de vérifier la pertinence de nos actions et le cas échéant, de rectifier notre Projet aux vues des incohérences. Cette évaluation peut être :
Qualitative
Questionnaires auprès des familles et questionnement auprès des jeunes concernés.
Bilan avec les élus et responsables jeunesse de la commune.
Retour sur les différents projets menés.
Quantitative
Nombre de journées jeunes.
Nombre de journées d’animation.
Nombre de jeunes différents fréquentant les différents modes d’accueil.
Temps passé sur la structure pendant l’accueil libre.
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